케이브레인컴퍼니(데이지), 코레일유통 재직자 AI 교육을 행안부 AI 챔피언 인증으로 잇다

• 교육명 2026년 코레일유통 AI 챔피언 인증 대비 임직원 교육
• 교육기관 코레일유통
• 교육 일자 2026-08-11(화) · 2026-09-11(금), 총 2회
• 교육 대상·인원 코레일유통 임직원

데이지는 8월 11일과 9월 11일 두 차례, 코레일유통 임직원을 대상으로 행정안전부 AI 챔피언 그린·블루 통합 과정을 운영했습니다. 회차당 하루 8시간, 강의와 실습을 거쳐 인증평가 구조에 맞춘 통합 실습까지 이어지는 집중 과정입니다. 교육은 데이지가 운영하는 서울 상암동 중소기업DMC타워 교육장에서 진행했습니다. 데이지는 코레일유통의 AI 챔피언 인증 대비 교육 두 회차를 모두 성공적으로 마무리했습니다.

직원이 만든 AI 플랫폼, 다음 과제는 인증 인력

코레일유통은 7월 15일 임직원이 외부 개발 용역 없이 직접 만든 AI 업무혁신 플랫폼 'AX Playground'를 출시했습니다. 박봉훈 AI혁신처장은 출시 당시 이 플랫폼으로 임직원의 AI 리터러시를 높이겠다고 밝혔습니다(더퍼블릭 7월 15일 보도).

1. AX Playground

   AI 지식 검색·매출 분석·문서 작성·민원 답변 등 9개 기능. 임직원 아이디어에 사규·매뉴얼 같은 내부 지식을 결합

2. 행안부 AI 챔피언

   공공부문 AI 실무 역량 인증제. 2030년까지 2만 명 양성 목표, 생성형 AI 활용·데이터 분석·서비스 구현 세 과목 과제형 수행평가

3. 이번 교육의 목표

   전사 AX(AI 전환)를 이끌 핵심 인력 확보. 제안 단계 목표는 인증자 10명 이상, 전년 대비 100% 증가

이번 교육의 취지는 코레일유통의 전사 AX를 이끌 핵심 인력을 확보하고, 그 역량을 AI 챔피언 인증으로 확인하는 데 있었습니다.

그린은 활용, 블루는 구현

두 회차 모두 그린·블루 통합반으로 운영했습니다. 같은 업무 데이터로 함께 실습하고, 등급에 따라 결과물 수준을 나눴습니다. 한 강의실에서 두 등급의 인증을 동시에 준비하는 구성입니다.

이론은 압축하고, 시간의 80%는 실습으로

수업은 인증평가 세 과목(생성형 AI 활용·데이터 분석·서비스 구현)에 맞춰 행정안전부 AI 챔피언 통합교재를 바탕으로 편성했습니다. 이론은 인증에 필요한 핵심 개념만 압축하고, 시간의 80%를 직접 만들고 검증하는 실습에 배정했습니다.

1. 실습 중심 Action-Learning

   이론 20% · 실습 80%. 실제 업무와 비슷한 데이터로 산출물을 만드는 데 대부분의 시간을 사용

2. 공통 실습 + 등급별 확장

   같은 시나리오로 함께 실습하는 공통 80%에, 등급별 확장 20%를 더해 산출물 수준을 조정

3. 1:1 실습 지원

   전 교육생 1인 1노트북 실습, 강사와 보조강사가 함께 배치되어 자리마다 실습을 지원

1회차의 주제는 '생성형 AI 활용 문서·데이터·바이브코딩'이었습니다. 생성형 AI로 업무문서를 다루는 법에서 출발해 데이터 분석, 바이브코딩까지 하루 동안 이어 실습했습니다. 강사는 바이브코딩으로 만든 '연차 현황을 한눈에' 대시보드를 예시로 보여 주었고, Python 실행 환경과 Claude Skills의 엑셀 파일 처리 기능도 함께 다뤘습니다. 오후 실습 시간에는 강사와 보조강사가 교육생 자리를 돌며 노트북 화면을 함께 보고 막히는 부분을 도왔습니다.

2회차는 인증평가 세 과목 순서대로 구성했습니다

2회차는 행정안전부 AI 챔피언 통합교재를 바탕으로 업무문서 작성, 데이터 분석, 바이브코딩과 업무 자동화 순으로 구성했습니다. 교육생마다 개인 업무과제를 정하는 것에서 시작해, 문서·데이터·자동화 산출물을 하나씩 쌓아 가는 순서입니다. 과정의 마지막은 교육이 9·10월 인증평가 준비로 바로 이어지도록 두 단계로 설계했습니다.

1. 인증평가형 통합 실습

   하나의 업무 시나리오로 콘텐츠·데이터·자동화를 연결하고, 실제 인증평가의 제출 구조대로 제출파일을 꾸려 요구사항 누락을 점검

2. 개인별 피드백

   교육생별 취약 영역을 진단하고, 9·10월 인증평가에 맞춘 학습경로를 안내

이를 통해 교육생 개개인이 인증평가형 모의 제출물과 인증 대비 자가점검표, 개인별 보완과제 및 학습계획을 산출물로 확보하도록 설계했습니다. 단기 집중 교육이 일회성에 그치지 않고 9·10월 인증평가 대비로 이어지도록 한 것이 이번 과정의 핵심입니다.